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Archive pour avril 2015

Mercredi ateliers autonomés #3

Voilà le meuble qui contient les ateliers :

Voici la suite des ateliers (cette fois, c’est avec un peu plus de bidouillage maison…) :


Coussins tactiles (d’après une idée de chez elle ici) : carrés de tissus 10 x 10 remplis de : pâtes, trombones, semoule, blé, noisettes, polystyrene, lentilles…)


Motricité fine : les écrous. Planche de contreplaqué doublée de moquette dessous, vis et écrous de différentes tailles.
Bon, là, j’ai un beau-père très bricoleur… Il en existe en plastique chez Nathan aussi…


Discrimination visuelle et motricité fine : pinces à linge en bois, rectangles avec nuanciers de couleur plastifiés, même nuancier plastifié et collé sur les pinces (trouvé en magasin de peinture)


Discrimination visuelle : la roue des couleurs. Nuancier de peinture collé sur rectangles de cagette.
Un classique chez Montessori. Il rend très joli MAIS je n’ai pas obtenu un véritable dégradé donc les élèves ne le comprennent pas et l’ont complètement délaissé… A refaire autrement donc.


Découvrir l’écrit : lecture des prénoms de la classe en capitales.
Travail sur « c’est moi le plus fort ». Photocopier la couverture sur du calque. Puis prendre les élèves en photo comme ci-dessous :

Les élèves écrivent ensuite leur prénom sous la photo.
L’atelier consiste à lire le prénom (le loup cache l’enfant qui est derrière et le calque laisse apparaître le prénom), on vérifie sa lecture en tournant le calque et en découvrant la photo.
Un des plus gros succès auprès des élèves et une véritable progression dans son utilisation (au départ, ils s’amusaient « juste » à tourner le calque, puis essai de lecture. Aujourd’hui, ils lisent tous les prénoms et s’auto-corrigent).

Je vous montrerai ceux que je mets en place pour la dernière période (et ceux que j’ai oubliés !) bientôt.


Lundi ateliers autonomés #2

Voilà les ateliers qui demandent un bidouillage simple
(papiers à imprimer et plastifier, bouchons et marqueurs…)

Motricité fine. De la pâte à modeler, des fiches modèles trouvées (plastifiées)
Si quelqu’un a un « truc » pour que la pâte à modeler ne durcisse pas… Les élèves s’échinent à mal fermer les pots… Je n’ai à ce jour pas de solution miracle ! A bon entendeur…


Phonologie. 4 paniers selon 4 voyelles. Images à classer selon la syllabe entendue dans le mot.
J’ai fabriqué ce jeu lorsque j’étais en CLIN (non francophones) avec des images sur CD-rom mais il est facilement rebidouillable avec des images de Phono. On trouve aussi avec d’autres sons ici.

Pour l’instant, le travail sur les syllabes simples est déjà laborieux pour les GS. Surtout en autonomie.


Découvrir l’écrit. Feuilles A4 où j’ai tracé le tour de bouchons de lait et écrit l’alphabet en capitales. Bouchons de lait (demandés en début d’année aux parents) avec lettre minuscule écrit au marqueur dessus et en capitales à l’intérieur (donc auto-correctif)


Découvrir l’écrit. Alphabet plastifié et lettres aimantées de la classe


Motricité fine. Trombones et rectangles en canson épais avec cases tracées.

Découvrir l’écrit. Semoule, bac carton couvercle de papier à photocopieuse, modèles lettres plastifiées, reliées par un morceau de laine. (Mon ATSEM qui balaie deux fois plus me déteste MAIS les élèves qui en ont mis beaucoup trop par terre apprennent eux aussi à balayer et ramasser, double apprentissage !!)

Numération. Bouchons récupérés auprès des parents. (bouchons eau bleus et bouchons lait verts), nombres écrits au marqueur.
A partir de Janvier, j’ai ajouté les nombres jusqu’à 50.


Mesure. Pailles plastiques de couleur de grande surface coupées au ciseau.

Numération. Tableau tracé sur une feuille A4 et plastifié, jeu de dominos acheté en quincaillerie (2-3€)

Et en pratique :



Dimanche ateliers autonomés #1

Cela faisait un moment que je voulais le faire…
Et puis le temps file.
Mais si je m’y suis mise c’est aussi grâce aux ressources en ligne,
Celles qui prennent le temps de
Donc je m’y mets !

Envie de montrer en images les ateliers autonomes d’inspiration Montessori
(tout n’est pas du pur Montessori, loin de là !)
Qui m’ont beaucoup aidée cette année…
Pour gérer les différences de rythme,
Pour travailler des choses avec peu de matériel,
Pour développer l’autonomie.
Et le succès a vraiment été au rendez-vous !

Je n’ai rien inventé seule…
On trouve beaucoup d’exemples sur internet…
J’en ai répertorié pas mal dans ce tableau pinterest

J’ai commencé par chercher des meubles pour les ranger.
meubles devant loger dans une classe minuscule pour 30 élèves
J’ai donc investi dans 2 meubles comme celui-ci
Et ai coupé au grand ciseau les butées plastiques
Pour que les tiroirs soient transportables.
Ils sont également tous interchangeables. Pas de place attitrée.
Ce qui facilite le rangement !

Chaque tiroir contient donc un atelier autonome.
Et sur chaque tiroir est collée une photo de ce qu’il contient.

Pour les introduire, j’en ai présenté  2 à 3 par jour.
En manipulant devant les élèves et expliquant comment ranger le matériel.

Pour info, j’ai une classe de MS-GS (avec 15 MS et 14 GS)

Voici la première série (qui ne nécessitent aucun bricolage) :


Motricité fine, pince et bac à glaçons from Gi-fi, bol plastique from Hema, glands rapportés par un élève


Motricité fine, Pince et bac à glaçons from Gi-fi, bol plastique from Hema, bouchons en liège coupés en 2 (pour qu’ils rentrent dans les compartiments du bac à glaçons !)


Motricité fine et tri : graines de haricots à manger, bols plastiques from Hema, pince à épiler de grande surface


Motricité fine, perles en bois de la classe, bols plastiques from Hema, cuillère lait en poudre bébé (de la mésange mais facilement récupérable chez les parents d’élèves)

Motricité fine et tri, bols plastiques toujours from Hema (1€ les 5 je crois), pince from Gi-fi, pompons couleur de chez amazon (je n’ai pas retrouvé la référence exacte mais de ce genre-là)


Repérage dans l’espace. On a tous ces jeux dans nos placards… Très bien faits, il m’en restait 3 boîtes (ayant des groupes de 8 enfants…). Idéal donc pour les ateliers autonomes.

La suite très vite ! (si cela vous intéresse…)
N’hésitez pas à poser vos questions, faire partager votre propre expérience… Je suis toujours preneuse d’idées !!!

Samedi adelé

Aujourd’hui j’ai rencontré Adèle
Qui portait l’ensemble douceur tricoté pour elle...
Belle comme une nouveau née
Il lui fallait son petit pochon.

Liberty Mirabelle (acheté pour sa grande soeur à l’époque…), cordon liberty eloïse, appliqués en liberty Betsy rose, moutarde Mini labo et liberty Mitsi rose et peinture textile

Intérieur en lange rose FDS

Mercredi Maraé

Il y a quelques temps j’ai vu ça chez LouetJo, puis ça et ça chez lesreloux,

Et j’ai eu très envie de moutonner
Quitte à moutonner,
Autant s’y mettre à plusieurs !
J’ai donc lancé un petit défi ici et sur instagram…
J’avais vu ça et n’avais déjà plus qu’une idée en tête
Donc voici ma Mara… ou plutôt MES Mara(s)

Ma première version :


Blouse Mara de Compagnie M, flutter sleeves et manches longues,3 ans, popeline violette de ma petite mercerie, dentelle from Toto, biais, passepoil et boutons from Fil 2000

Oui mais la version 3 ans s’est avérée BEAUCOUP trop grande…
M’en fous, j’aurai déjà une pièce de cousue pour l’automne…
Et je vous épargne les commentaires du papa zozios voulant la faire chanter dans une chorale gospel… Ahem…

Sauf que je suis têtue,
Et que j’adorais cette version…
J’ai donc redécalqué en 2 ans,
Re découpé,
Recousu

Mara Blouse de Compagnie M, Flutter sleeves et manches longues, 2 ans, popeline bleu navy from ma petite mercerie, dentelle from Toto, Passepoil, biais et boutons from Fil 2000


Alors c’est toujours un poil grand (le modèle taille, pour moi, plutôt grand)
Mais c’est déjà beaucoup plus mettable,
Et je l’adore

Pour voir les autres participations :
Madline
Aik et elo de Aikelo
Poupees rousses
Ahhude
Muriel Des etoiles et des pois
Fabrique à bonheur
Carocrea
Ananalala

Mamalouga
Couleur(s) blanche

Dimanche alulé

Très envie d’une alula sans col,
Et après avoir vu ça chez elle,
Je n’avais qu’une idée en tête :
En faire aussi une tunique !
Et puis je suis tombée raide dingue d’un tissu,
Chiné en vide-grenier sous la forme d’une veste et d’un pantalon XL…
Recup’ nous voilà !!

Alula de grains de couture pour enfants, 2 ans, sans col, largeur (un peu trop) réduite, tissu wax chiné

2 petits regrets :
- la double goutte est peut-être un poil trop ouverte dans le dos dans une version tunique
- ampleur trop réduite, les plis creux en patissent un peu..

Toujours aussi souriante, hein ? Morue un jour, morue toujours…

Vendredi maternité

La valise de ma meilleure amie est prête,
Sa petite 3eme va pointer le bout de son nez,
Alors, je lui ai tricoté du doux,
Du rose,
A glisser parmi les petites affaires

Et donc en détails

Brassière issue de sa tête à elle, tuto disponible ici, aiguilles 4, laine partner phildar, lacet liberty

Bonnet pour bébé de 2h, Modèle issu de sa tête à elle, tuto disponible ici, laine partner phildar, lacet imitation liberty acheté dans la nouvelle grande mercerie de Lyon (ça vous avance hein ??)

Chaussons modèle des petites bottes en alpaga des tricots intemporels pour enfants de Citronille, modifié pas mal beaucoup, laine partner phildar et lacets toujours de la nouvelle grande mercerie de Lyon qui est en plus un peu décevante et aux prix gonflés…

Lundi baleiné

Mon neveu aime les baleines.
Ma soeur voulait un sarouel.
Oui mais un sarouel tout seul c’est pas très drôle.
On met un peu de pseudo japonais.
On ajoute de la baleine.
Un petit tricot.
Et hop !

En détails :

T-shirt Katsu, Esprit kimono pour les petits, 6 mois, coton épais adoré à carreaux du stock de ma môman, boutons petits lu, flex baleine
Sarouel Jun, Esprit kimono pour les petits, 6 mois, jersey marron récup d’un vieux pyjama à moi


Gilet berger, 6 mois, modèle des bébés toute l’année la Droguerie, laine from Phildar, bouton Petit Lu

Et porté par la merveille :

Pour l’anecdote : le premier flex baleine n’a pas résisté à mon coup de fer à repasser… (Ahem…!!).  Heureusement, elle m’a sauvé la vie en m’en fabriquant un autre ! La tenue était sauvée !!